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lunes, 27 de noviembre de 2017
PAISAJE DE APRENDIZAJE: EL AGUA
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martes, 21 de noviembre de 2017
martes, 14 de noviembre de 2017
OTOÑO
ESCUCHA EL CUENTO DE LA CASTAÑERA.
DENTRO DE POCO, LO VAS A VER REPRESENTADO POR TUS PROFESORAS.
PARA LA FIESTA DE ESTE CURSO 2017-2018, HEMOS HECHO ESTAS CORONAS.
lunes, 6 de noviembre de 2017
COLORES
TRABAJAMOS EL ROJO
EL ROJO ES UN COLOR BÁSICO
LA SANGRE ES ROJA, EL SEMÁFORO SE PONE ROJO Y NO PODEMOS PASAR
OBSERVAMOS COSAS ROJAS DEL AULA
NOS FIJAMOS EN LA ROPA ROJA QUE HEMOS TRAÍDO HOY
EN PAPEL BLANCO DE EMBALAR, PEGAMOS CON CELO, OBJETOS DE COLOR ROJO: UN PAPEL, UN PLATITO ROJO DE LA CASITA, UN OBJETO ROJO DE LAS CONSTRUCCIONES......
LA PROFE ESCRIBE LA PALABRA ROJO EN DICHO MURAL Y LO CUELGA EN LA CLASE
CLASIFICAMOS BLOQUES LÓGICOS POR COLORES E INCIDIMOS EN LOS QUE SON ROJOS
PEGAMOS GOMETS ROJOS EN UNA HOJA INTENTANDO FORMAR FIGURAS: UNA FLOR, UN ÁRBOL, UNA PERSONA......
VEMOS VÍDEOS RELACIONADOS CON EL COLOR ROJO
COLOR AMARILLO
AL IGUAL QUE EL ROJO, ES UN COLOR BÁSICO.
ES EL COLOR DE LOS LIMONES, EL PLÁTANO Y EL SOL.
NOS FIJAMOS EN OBJETOS DEL AULA DE COLOR AMARILLO, EN NUESTRA ROPA Y ELABORAMOS UN MURAL EN PAPEL DE EMBALAR CON OBJETOS DE ESTE COLOR.
Pincha el enlace de abajo y podrás hacer juegos sobre los colores, y aprender sobre ellos.
http://exchange.smarttech.com/details.html?id=665f8145-feed-4763-a09b-f87cc315c75a
COLOR AZUL
EL ROJO ES UN COLOR BÁSICO
LA SANGRE ES ROJA, EL SEMÁFORO SE PONE ROJO Y NO PODEMOS PASAR
OBSERVAMOS COSAS ROJAS DEL AULA
NOS FIJAMOS EN LA ROPA ROJA QUE HEMOS TRAÍDO HOY
EN PAPEL BLANCO DE EMBALAR, PEGAMOS CON CELO, OBJETOS DE COLOR ROJO: UN PAPEL, UN PLATITO ROJO DE LA CASITA, UN OBJETO ROJO DE LAS CONSTRUCCIONES......
LA PROFE ESCRIBE LA PALABRA ROJO EN DICHO MURAL Y LO CUELGA EN LA CLASE
CLASIFICAMOS BLOQUES LÓGICOS POR COLORES E INCIDIMOS EN LOS QUE SON ROJOS
PEGAMOS GOMETS ROJOS EN UNA HOJA INTENTANDO FORMAR FIGURAS: UNA FLOR, UN ÁRBOL, UNA PERSONA......
VEMOS VÍDEOS RELACIONADOS CON EL COLOR ROJO
COLOR AMARILLO
AL IGUAL QUE EL ROJO, ES UN COLOR BÁSICO.
ES EL COLOR DE LOS LIMONES, EL PLÁTANO Y EL SOL.
NOS FIJAMOS EN OBJETOS DEL AULA DE COLOR AMARILLO, EN NUESTRA ROPA Y ELABORAMOS UN MURAL EN PAPEL DE EMBALAR CON OBJETOS DE ESTE COLOR.
Pincha el enlace de abajo y podrás hacer juegos sobre los colores, y aprender sobre ellos.
http://exchange.smarttech.com/details.html?id=665f8145-feed-4763-a09b-f87cc315c75a
COLOR AZUL
sábado, 4 de noviembre de 2017
UN POCO DE TODO
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/pequetic/index.html
ALTO Y BAJO
COMPARAMOS LA ALTURA DE LOS NIÑOS COMPARÁNDOLOS DE DOS EN DOS.
LUEGO, LOS COMPARAMOS A TODOS CON LA PROFESORA.
¿QUIÉN ES EL MÁS ALTO DE TODOS?
VISIONAMOS LOS VÍDEOS SIGUIENTES.
CONCEPTOS BÁSICOS: AQUÍ ENCONTRARÁS UN MONTÓN DE ACTIVIDADES.
4 de febrero de 2019
Son buenas o no las nuevas tecnologías para niños muy pequeños?
Cuándo debemos introducirlas?
Qué es más importante primero?
Este enlace os llevará a un artículo cuyo contenido comparto plenamente.
Como madre, lo llevé a cabo en su momento y como profesora de infantil, tiendo a utilizar estos elementos interactivos con sumo cuidado, pues comparto una de las ideas del autor del artículo: La exposición prolongada a los medios tecnológicos provocan una sobre estimulación en los niños que se traduce en una falta de atención importante a otros métodos de trabajo, a otro tipo de actividades que son necesarias en esta etapa escolar para desarrollar el cerebro infantil.
Deben ser utilizados de forma muy concreta, con un objetivo muy claro y durante poco tiempo dentro del aula.
Aquí os dejo el enlace.
NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EDADES TEMPRANAS
TRABAJAMOS CON LAS MATES. 3 AÑOS
TRABAJAMOS CON LAS MATES.
PINCHA EL ENLACE Y CUENTA.
FORMAS
PINCHA EN EL ENLACE Y PODRÁS JUGAR CON LAS FORMAS.
EMPEZAMOS EL NÚMERO 1.
MIRA BIEN SU FORMA.
APRENDE SU NOMBRE.
PINCHA EL ENLACE Y APRENDE A CONTAR.
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=vedoque-one-chicken&l=en
AHORA NOS TOCA EL DOS, QUE COMO VES SE PARECE MUCHO A UN PATITO.
ASOCIACIÓN NÚMERO CANTIDAD: PINCHA ESTE ENLACE Y JUEGA.
Hemos pintado con pincel el número dos de color rojo, porque la regleta del 2 es roja.
Hemos aprendido que "1+1=2
PINCHA EL ENLACE SIGUIENTE Y PODRÁS APRENDER A CONTAR DE FORMA CORRECTA. COLOCA Y CUENTA
INICIAMOS EL TRES.
INTRODUCIMOS LA REGLETA VERDE CLARA DEL NÚMERO 3.
DESCOMPONEMOS EL TRES EN ASAMBLEA INTENTANDO PONER OTROS EJEMPLOS MUY VISUALES, POR EJEMPLO, HACIENDO GRUPOS CON LOS PROPIOS NIÑOS.
1+1+1 SON 3
2+1 SON TRES.
1+2 SON TRES.
JUEGA CON LAS EMOCIONES
PINCHA EN EL ENLACE Y DISFRUTA CON LOS NIÑOS DE UN MONTÓN DE JUEGOS SOBRE LAS EMOCIONES.
EL SIGUIENTE ENLACE TE LLEVA A SMART Y ES UN RECURSO PROPIO.
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